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SOZIALES VILLA LUSTIG
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Pädagogisches Konzept für die Kindergruppe " Villa Lustig "
- Name der Einrichtung:
- Leitung: Monika Traurig
Kindergartenpädagogin, Master of Education in Geragogik
- Assistentin:
Nancy Koitzsch
Mutter von vier Kindern
dipl.Familienhelferin
tätig in Pflegeheim, Kinderheim
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Sieglinde Bürgmann
Mutter zweier Kinder,
ausgebildete Tagesmutter mit
Erfahrung als Kindergartenassistentin
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- Alter der Kinder: ab 18 Monate bis zum Kindergarteneintritt
- Essen: Wird bei uns täglich selbst zubereitet
Es wird besonders darauf geachtet Obst und Gemüse der Saison zu verwenden und den Speiseplan abwechslungsreich zu gestalten
- Räumlichkeiten: Gruppenraum,
Garderobe mit Vorraum,
Küche, Bad und WC-Anlage,
jeweils ca. 30 m2, teilweise mit Fußbodenheizung
- Einteilung der Räumlichkeiten: Durch Kästchen ist der Gruppenraum in mehrere Nischen und Ecken geteilt.
Es gibt eine Kuschelecke, eine Puppenecke, eine Werkecke, eine Bauecke und eine Leseecke.
Für jedes Kind ist eine Sitzgelegenheit an einem Tisch im Gruppenraum vorhanden.
Im Vorraum sind die Garderobe , die Bauecke und der Schreibtisch für Administration untergebracht.
Kuschelecke |
Puppenecke |
Garderobe |
Werkecke |
- Tagesablauf:
7:00 - 9:00 Uhr | Einstiegsphase: Die Kinder haben die Möglichkeit sich langsam an die Gruppe zu gewöhnen ( Zeit für Freispiel ) |
9:00 Uhr | Gabelfrühstück |
ab 9:30 Uhr | Bildungsprogramm: musizieren, basteln, geleitete Spiele, Spaziergänge, Gartenbenützung |
11:15 Uhr | WC benützen, wickeln, Hände waschen |
11:30 Uhr | Mittagessen |
12:30 - ca. 14:30 Uhr | Schlafstunde |
14:30 Uhr | WC benützen, wickeln, Hände waschen |
15:00 Uhr | Jause |
danach | Ausklang des Tages, Zeit für Freispiel, Gartenbenützung |
Dies ist eine Struktur des Tagesablaufes , die zum Wohle der Kinder nicht minutengetreu eingehalten wird.
Diese Betreuungsform bietet die Möglichkeit der familiennahen Erziehung bei der die Kinder soziale Kontakte knüpfen und ihre Kreativität erweitern können.
- Projekt: Kinder erleben den Wald: Einen Tag pro Woche gehen wir bei jedem Wetter in den Wald. Durch dieses Projekt werden alle Sinne der Kinder angesprochen. Die Kinder erweitern altersadäquat ihren Lebensraum und lernen ihre Umgebung kennen und die Natur schätzen.
- Elternarbeit: In Form von mindestens 2 Elternabenden die z. B. in Form von Festen stattfinden
Wandzeitung zur Information, Elternbriefe, persönliche Gespräche
Ungefähr 1x pro Monat findet eine Eltern-Kind-Jause statt.
- Feste: Zum sozialen Lernen der Kinder gehört es auch, gemeinsame "Highlights" im Jahreskreis zu haben.
Wir feiern Feste mit und ohne Eltern.
Bei Festen mit den Eltern stimmen wir uns so gut wie möglich mit den Eltern ab, um das wertvolle Mitwirken aller Familienmitglieder zu ermöglichen.
- Grundsatz: Der Schwerpunkt der Arbeit liegt bei der Förderung der Kreativität und des sozialen Lernens. Es wird den Kindern die Gelegenheit geboten möglichst viele Materialien und Techniken kennen zu lernen.
Ebenso wird die Kreativität in alltäglichen Dingen wie beim Kochen oder beim Freispiel gefördert.
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich nicht nur an einer Strömung sondern wir versuchen
jedem Kind den Rahmen der Geborgenheit und Weiterentwicklung zu bieten, das es in seiner Entwicklung gerade braucht.
Schon die Reformpädagogin Maria Montessori stellte den Grundsatz: "Hilf mir es selbst zu tun!"
in den Mittelpunkt ihrer Arbeit. Eines unserer wichtigsten Erziehungsziele ist es ebenso, Kinder selbstständig
und selbsttätig werden zu lassen. Es werden aber auch noch andere pädagogische Konzepte herangezogen;
so kommt die Natur- und Erlebnispädagogik z. B. beim Waldtag zum Tragen.
Aber auch für Elemente des "Learning by doing" nach Robert Baden-Powell dem Gründer der PfadfinderInnenbewegung
im Erfahrungs- und handlungsorientierten Lernen gibt es bei uns Platz.
Im Vordergrund steht immer das einzelne Kind die Förderung seines Potentials und die Entfaltung einer eigenständigen Persönlichkeit.
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Monika Traurig´s VILLA LUSTIG
3002 Purkersdorf, Luisenstraße 2
E-Mail: villalustig@aon.at
Telefon: 0676 55 878 44
Gästebuch
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